【守初心,擔使命12】“最美教師”劉溢鑫:揚威球場十余載,育人科成盡芳華
日期:2019-11-22  發布人:鄧穎穎    來源:黨委宣傳部  瀏覽量:990 打印本文

 

    他,從事體育教育工作十余年,無私奉獻、潛心教學;他,為成就最好的學生,春風化雨、潤物無聲;他,為將最先進的足球理念帶給電子科技大學成都學院,砥礪前行、勇于創新。他就是學院體育部專職教師劉溢鑫,讓我們一起走進他十余年的教育人生。

育人路上初試鋒芒

    劉溢鑫出身于教師世家,自幼的耳濡目染,使得他對教師這一陽光下最光輝的職業有著一顆向往的心。在2004年畢業之后,劉溢鑫毅然選擇投身于教育行業,并在機緣巧合之下來到了電子科技大學成都學院,成為了一名輔導員。那時的劉溢鑫憑著滿腔青春熱情,一心撲在了輔導員育人工作中。他主動請纓自愿去帶所謂“最難帶”的電子商務??茖I。他相信,只要有能力和信心,沒有啃不下的骨頭。




   “短暫的輔導員生涯開啟了我的科成之路,同時,也讓我深刻的了解到了我院學生的特點,他們也許在學習習慣上還需要努力,但是大都活潑熱情、有干勁,只要潛心教育一定能培養出一流的人才!”

    誠如劉溢鑫所言,雖然劉溢鑫作為輔導員只有短短不到三年時間,但是他在學生工作中受益匪淺,同時也因為優秀的工作受到了廣大學生的交口稱贊,不少學生至今都仍然記得他的幫助。




   “如果沒有劉老師的幫助,我可能只會一直宅在寢室里看書玩游戲,不會投身于學生組織大家庭中,更不會畢業后留校工作了。所以,我非常感謝劉溢鑫老師的諄諄教導和孜孜鞭策,他是我科成夢的領路人?!眲⒁琏蔚膶W生,如今的黨委宣傳部院報編輯部主任祝固煒老師如此說道。

綠茵場上揮斥方遒

    2006年,學院成立體育部。劉溢鑫成為了學院體育部的專職教師,而他精彩的足球教學人生也從此拉開了序幕。

    劉溢鑫在做輔導員時便傾心于學院足球運動隊的建立工作,作為學院體育部專職教師后,更是全身心投入到了組建及訓練學院足球運動隊上。6年來,歷經艱辛、矢志不渝,在他的指導下成都學院足球運動隊一路披荊斬棘、破敵奪冠:學院足球運動隊兩獲電子科技大學“成電杯”足球賽亞軍;并在2004、2006、2008年三獲“國騰杯”足球比賽冠軍;在2007年和電子科技大學聯合組隊獲得了全國大學生足球聯賽四川賽區亞軍;2008—2011年獲全國大學生足球聯賽四川賽區季軍1次和亞軍2次;2008—2009年獲全國大學生足球聯賽四川賽區(五人制)冠軍。

    “這兩次亞軍和一次冠軍是值得大書一筆的!當時川內大學生足球聯賽并沒有如今的超級組和普通組之分,我們的同學們是和很多具有專業背景的優秀球員同場競技,還能取得這樣優秀的成績,回想起來真是非常不易!”劉溢鑫老師自豪的說到。




    除了帶隊奪冠,劉溢鑫還負責建立學院的后備人才基地。在學院領導的關心、體育部同仁的支持下,劉溢鑫積極溝通,使得學院與成都市雙林中學、十八中學、華西中學三所傳統足球中學建立聯系,成立了足球運動隊后備人才基地,從這三所學校招收了足球特長生11名,其它傳統足球學校4人,共計15人。

    近年來,劉溢鑫已經從成都學院足球運動隊的臺前回到幕后,他積極聯系實習就業基地,2017年與成都騰飛經典足球俱樂部、成都柒海足球培訓中心、成都ff足球俱樂部建立了電子科技大學成都學院足球運動隊實習基地,共推薦實習生8人,實現就業5人。2018年與成都市足球協會搭建休閑體育專業培訓平臺,包括足球裁判、足球教練員培訓考級等內容?!霸隗w育部同仁們的努力下,大多數學生畢業以后都會到各大俱樂部去擔任教練,這也是對我教學工作的認可和肯定?!?/span>

   “我在2018年的時候,擔任了成都市足球協會08年段的教練,這是一個提升自我的好平臺。我能把在足協積累到的工作經驗、足球理念帶回成都學院,把第一線的信息毫無保留的傳遞給我院休閑體育專業的同學們。這是我回饋學院十余年培養的最好方式?!?/span>

劉溢鑫就是這樣,時刻把學院擺在第一位,無論何時都不會忘了推動學院體育教育教學工作的發展,他這種精神值得我們敬佩和學習。

體育課上開拓創新

   “2008年的時候,學院參加了全國大學生足球聯賽(四川賽區),并榮獲了五人制冠軍。在奪冠征途上有一位名叫梁蕭的同學,他很有天賦,但當時的他很浮躁,不能靜下心來。體育部李楠主任、我以及其他老師多次和他交流談心,教他做人的道理、處事的學問,讓他漸漸有所改變。后來梁蕭同學表現優異,現在已經是成都足球協會07年段的主教練了?!?/span>

    不放棄每一位有天賦的學生,在教學育人中時刻注意貼近學生所思所想,這正是劉溢鑫一直秉承的教學原則。




    在教學上,劉溢鑫力求突破創新。“教會學生怎樣當教練,才是我的教學目的。因為休體專業的學生畢業以后大多數都會選擇去當教練,所以現在的培養,對他們大有益處?!痹谛蓍e體育專業的足球課上,劉溢鑫通過翻轉課堂的教學模式,將課堂分為了兩個部分:同學們運用PPT對知識進行理論闡述的講解部分和同學們在賽場上將理論轉化為實踐的操作部分,兩個部分循環開展、相互支撐,不僅增強了學生對足球技戰術的理解,更提升了學生的教練綜合能力。

    劉溢鑫認為,學生的教練形象塑造、實戰指導能力、團隊組織能力以及運營溝通能力,都是以后工作中必不可少的。所以,他以自己在足球運動隊運營方面多年總結的經驗,不斷地優化自己的教學方式,只為成就更好的學生。“每當在課堂上看到學生能宛如職業足球人一般,熟練講解戰術思想和隊伍運營模式時,我就感到了巨大的成就感,這是普通的體育教學很難達到的成就感,這是教育手段創新帶來成就感?!?/span>




    關于公共體育課教學方面,劉溢鑫也有自己的一些心得:“教學的目的是要教會學生如何科學地鍛煉。每一項運動,都有對應的肌肉?,F在的很多學生都不知道怎樣充分的運用自己的肌肉,不知道怎樣把自己最好的運動狀態發揮出來?!眲⒁琏慰偨Y了公共體育課上同學們存在的問題:現在的大學生缺乏積極性和主動性。這對老師教學有了更高的要求。當然,正所謂教學相長,教師如果在教學中用心用腦,學生也會更加積極投入,“我現在都還記得,學生們為了在八段錦模擬考試中,記住動作要點,專門為此畫了火柴人動畫式的動作,便于記憶。學生對體育課這般用心,現在看來是很難得了,也讓人很感動?!碑斦劦竭@種教學中的小故事時,劉溢鑫很感動也很開心。

   “積極性和主動性是學習好壞的關鍵要素,不能丟失。希望學生無論是課上還是課下,多跟老師溝通交流?!眲⒁琏瓮ㄟ^和以往學生的對比,提出了對以后學生的期望。同時他也強調:“機會不是等來的,只有不斷塑造自己,當機會來臨時,你才有抓住它的能力?!?/span>

的確,要不斷提升自己的綜合素質,才能使自己更上一層樓,才能牢牢抓住每一個機會,對學生如此、對于教師亦是如此。

展望未來信心滿懷

     收獲了無數類獎杯,今年又獲得了科成最美教師的獎杯,劉溢鑫感慨萬千:“就像體育部李楠主任常說的,工作就是要把事情做圓滿,把貢獻落實在日常的點滴中?!笔堑?,最美教師歸根結底美在教書育人,美在教學過程中不厭其煩、百折不撓;美在育人生涯里自主提高、教學相長。




    對于體育部和學院,劉溢鑫感恩之情溢于言表,他堅信體育部和學院在未來會越來越好,也堅信廣大科成人會把電子科技大學成都學院建設成一所優秀的大學,為祖國培育出更多的優秀人才。成都學院育一流人才,建百年名校的愿景一定能早日實現!

(黨委宣傳部 祝固煒,學生記者團 鐘波玉)

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